LA SCUOLA METROPOLITANA

da La Tecnica della Scuola > 16 marzo 2011 Il Miur ha emanato le disposizioni sulla determinazione degli organici del personale docente. Il decreto sarà pubblicato al termine dell’iter della concertazione tra sindacati e Mef. Prevista una riduzione di 19.700 unità. Sono state rese note tutte le disposizioni relative alla determinazione degli organici dei docenti per l’a.s. 2011/2012. Alla circolare del Miur n. 21 del 14 marzo 2011 fanno seguito gli schemi dei decreti interministeriali di ridefinizione dell’orario complessivo annuale delle lezioni delle classi terze, quarte e quinte degli istituti tecnici e delle classi terze degli istituti professionali; le attuali classi di concorso su cui confluiscono le discipline relative al primo e secondo anno di corso degli istituti di II grado interessati al riordino; la Tabella di ripartizione dei posti, per regioni e per ordine e grado. Scarica il materiale Circolare Ministeriale 21 del 14 marzo 2011: dotazioni organiche 2011-2012 dotazio

Dotazioni organiche personale docente a.s. 2011/2012 da La Tecnica della Scuola > 16 marzo 2011 Il Miur ha emanato le disposizioni sulla determinazione degli organici del personale docente. Il decreto sarà pubblicato al termine dell’iter della concertazione tra sindacati e Mef. Prevista una riduzione di 19.700 unità. Sono state rese note tutte le disposizioni relative alla determinazione degli organici dei docenti per l’a.s. 2011/2012. Alla circolare del Miur n. 21 del 14 marzo 2011 fanno seguito gli schemi dei decreti interministeriali di ridefinizione dell’orario complessivo annuale delle lezioni delle classi terze, quarte e quinte degli istituti tecnici e delle classi terze degli istituti professionali; le attuali classi di concorso su cui confluiscono le discipline relative al primo e secondo anno di corso degli istituti di II grado interessati al riordino; la Tabella di ripartizione dei posti, per regioni e per ordine e grado. Scarica il materiale Circolare Ministeriale 21 del

In occasione delle celebrazioni per i 150 anni dell'Unità d'Italia è stata promossa una iniziativa rivolta alle scuole statali italiane primarie e secondarie di I e II grado, per diffondere, tra i ragazzi, laconoscenza dei più significativi luoghi teatro delle vicende storicheche hanno condotto all'Unità d'Italia. Il progetto rappresenta un’opportunità per gli studenti di partecipare in prima persona all’anniversariodell’Unità e per arricchire l’offerta formativa dellescuole in una data così significativa per il Paese. Il progetto,attraverso uno stanziamento complessivo di 6 milioni di euro, coinvolgeràun milione di studenti italiani. Nella scelta delle mete e degli itinerarile scuole potranno avvalersi delle proposte indicate dall’unitàtecnica di missione ( http://www.italiaunita150.it/ ) e delle iniziative promossedal Comitato “Italia 150” di Torino ( http://www.italia150.it/ ). Gliistituti, nel caso individuino autonomamente la destinazione del viaggio,dovranno speci

La lingua italiana ha contribuito in maniera determinante alla formazione dell’unità nazionale e costituisce un elemento fondamentale della nostra identità . Ogni cultura, attraverso le parole, continua ad appartenerci, vive ogni giorno nel nostro presente, celata fra le pieghe delle parole. Dietro di esse si svelano le tracce della piccola e della grande Storia. Oggi, inoltre, la lingua è divenuta uno strumento di integrazione e di accoglienza per gli stranieri che giungono in Italia da ogni parte del mondo. Le celebrazioni del 150° anniversario dell'Unità d'Italia sono un’occasione per diffondere nelle giovani generazioni la consapevolezza dell’importanza dell’italiano e dell’intera nostra storia linguistica, ricca e complessa, basata su delicati equilibri che esse dovranno rispettare e valorizzare. Nell’ambito del 150° anniversario dell’Unità d’Italia la Presidenza della Repubblica ha promosso il 21 febbraio 2011 l’incontro sul tema “La lingua italiana come fattore portante