LA SCUOLA METROPOLITANA

IUniScuoLa: ecco la nota del Ministero dell’Istruzione, dell’Università e della Ricerca-Dipartimento per l’istruzione Prot.n. AOODPIT 2020 - 16 giugno 2010 Com’è noto alle SS.LL., nell’anno scolastico 2010/2011 si avvierà, a partire dalle classi prime, il nuovo assetto ordinamentale, organizzativo e didattico della scuola secondaria superiore, previsto dai Regolamenti sui licei, sugli istituti tecnici e sugli istituti professionali, registrati alla Corte dei Conti il 1° giugno 2010 e pubblicati sulla Gazzetta Ufficiale n. 137 – Supplemento Ordinario n. 128/L del 15 giugno 2010. Contestualmente sarà avviata la messa a regime del sistema di istruzione e formazione professionale di competenza delle Regioni, di cui al Capo III del D.lgs. 226/2005, sulla base dell’Accordo sottoscritto in Conferenza Stato Regioni e Province autonome nella seduta del 29 aprile 2010. Con la presente circolare si individuano, per l’anno scolastico 2010/11, le prime misure di supporto all’autonomia delle istitu

Per il rilascio del permesso di soggiorno lo straniero dovrà possedere un livello di conoscenza della lingua italiana che consente di comprendere frasi ed espressioni di uso frequente in ambiti correnti. E quanto prevede il Ministero dell'Interno con il decreto del 4 giugno scorso, dove sono individuate le modalità di svolgimento del test di conoscenza della lingua italiana il cui superamento consentirà il rilascio del permesso per soggiornanti di lungo periodo. Le disposizioni del decreto entreranno in vigore a partire dal 9 dicembre 2010, non si applicheranno ai figli minori di quattordici anni e agli stranieri affetti da gravi limitazioni alla capacità di apprendimento linguistico. La valutazione del livello di conoscenza della lingua italiana presso la Prefettura del luogo di residenza che, entro sessanta giorni dalla richiesta, convoca lo straniero per la prova . Il test si svolgerà con modalità informatiche o a richiesta dello straniero tradizionali (prove scritte); il richi

E’ stato presentato oggi alle Regioni e alle parti sociali il “Piano di azione per l’occupabilità dei giovani Italia 2020” dei ministri Mariastella Gelmini e Maurizio Sacconi. Il progetto è stato aggiornato con un’analisi quantitativa e qualitativa del sistema educativo italiano, con particolare riguardo al livello dell’istruzione, al rendimento e alla necessità di garantire una formazione più adeguata alle richieste del mondo del lavoro. Il Piano ha l’obiettivo di analizzare la situazione dei giovani in Italia e di individuare canali utili per favorire il loro inserimento nel mondo del lavoro. La relazione tra livello di educazione, probabilità di occupazione, qualità del lavoro, adeguatezza di retribuzione e pari opportunità di crescita professionale è strettissima. Il Piano intende quindi rafforzare le misure contro la dispersione scolastica e universitaria attraverso l’integrazione tra istruzione al lavoro.

Si è svolta oggi la prima prova scritta degli esami di Stato di terza media, che coinvolgono quest’anno 579.869 studenti. I ragazzi dovranno sostenere quattro prove scritte ( Italiano, Matematica ed elementi di scienze e tecnologia, Lingua straniera e la Prova Nazionale INVALSI ), più il colloquio conclusivo su tutte le materie affrontate nell’ultimo anno . Nelle scuole che prevedono l’insegnamento di una seconda lingua comunitaria, gli studenti sosterranno un’ulteriore prova scritta su questa materia. La prova INVALSI, il test predisposto dall’Istituto Nazionale per la Valutazione del Sistema d’Istruzione e Formazione su mandato del Ministro, si svolgerà in tutti gli istituti giovedì 17 giugno, unica data stabilita dal MIUR per l’esame. Il calendario per le altre prove infatti è fissato dai singoli Dirigenti scolastici, sentito il Collegio dei docenti. Il test INVALSI è una prova oggettiva e semistrutturata (composta cioè da quesiti a risposta multipla e aperta) elaborata per verifica

IUniScuoLa: ecco il PROTOCOLLO D’INTESA TRA IL MINISTERO DELL’ISTRUZIONE, DELL’UNIVERSITA’ E DELLA RICERCA E CONFCOMMERCIO – IMPRESE PER L’ITALIA VISTO l’art. 21 della L. 15 marzo 1997 n. 59, che riconosce ad ogni scuola l’autonomia organizzativa, didattica, di ricerca e sperimentazione per permettere un più stretto collegamento con la realtà locale in cui è insediata ed una maggiore rapidità operativa; VISTO il Decreto del Presidente della Repubblica n. 275 dell’8 marzo 1999 che riconosce personalità giuridica a tutte le istituzioni scolastiche e ne regolamenta gli spazi di espressione dell’Autonomia scolastica; VISTI i documenti internazionali, le Raccomandazioni dell’UNESCO e le Direttive comunitarie, che costituiscono un quadro di riferimento generale entro cui collocare l’educazione alla cittadinanza, alla legalità, ai valori sedimentati nella storia dell’Umanità come elementi essenziali del contesto pedagogico e culturale di ogni Paese; VISTI i principi dichiarati nella Carta dei

Le prove scritte del concorso di cui al decreto direttoriale del 22/11/2004 pubblicato sulla G.U. n. 94 del 26/11/2004 verranno rinnovate il 14 ed il 15 ottobre 2010. Alle prove scritte del predetto concorso, di cui all’art. 11 del bando, che si svolgeranno secondo quanto dispone il successivo art. 13 del bando stesso, potranno partecipare esclusivamente i candidati che alle prove svoltesi il 25 e 26 gennaio 2006 hanno consegnato tutte e due gli elaborati e che pertanto sono stati oggetto di esame e valutazione da parte della precedente Commissione. Fatti salvi, ovviamente, eventuali provvedimenti di esclusione nel frattempo intervenuti. Ai soggetti interessati sarà data comunicazione individuale al recapito indicato nella domanda a suo tempo presentata o all’indirizzo successivamente indicato. Leggi: Fissazione date prove scritte concorso DDSS Altro “colpo di scena” nella vicenda del concorso a dirigenti scolastici avviato nel 2004

Si inaugura oggi la campagna internazionale per combattere i pregiudizi contro il popolo rom Dosta è una parola che in lingua rom significa "basta". Basta stereotipi, basta pregiudizi verso una comunità, quella dei rom e sinti, da sempre emarginata. Per questo l’attrice e regista francese Fanny Ardant prende parte oggi, assieme a Maud de Boer-Buquicchio, vice segretario generale del Consiglio d’Europa, e a Simonetta Matone, consigliere presso il Ministero italiano per le Pari Opportunità, al lancio della campagna Dosta! del Consiglio d’Europa in Italia. Fanny Ardant - che è testimonial europea della campagna e ha realizzato il cortometraggio "Chimere assenti" sui rom a Roma - si impegna così a smentire piuttosto che a denunciare preconcetti e luoghi comuni, mostrando chi sono davvero i rom. I rom europei costituiscono una comunità di circa 12 milioni di persone presenti in quasi tutti gli Stati membri del Consiglio d’Europa. In alcuni paesi dell’Europa centrale e o